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  • ?“0”的意义和作用

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    ?“0”的意义和作用动物王国里举行数幸运快三游园活动,白兔教授给大家出了一个讨论题:“0”的意义和作用是什么?问题一出,小伙伴们讨论纷纷。小猴环视了一下大家,抢着说:“0就是没有,青蛙家的成员今天没来,就可以用0表示。”它的话音刚落,小松鼠马上跳起来反击它说:“你的话不完全对,0有时也可以表示有,今天早上的温度是0℃,能说今天早晨没有温度吗?”小松鼠的话一讲完,大家马上报以热烈的掌声。等掌声落下,黑熊才慢...

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  • ?数字的起源

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    ?数字的起源最早人们利用自己的十个指头来计数,当指头不敷应用时,人们开始采用“石头计数”“结绳计数”和“刻痕计数”。在经历了数万年的发展后,直到距今大约五千多年前,才出现了书写计数以及相应的计数系统。早期计数系统有:公元前3400年左右的古埃及象形数字;公元前2400年左右的巴比伦楔形数字;公元前1600年左右的中国甲骨文数字;公元前500年左右的希腊阿提卡数字;公元前500年左右的中国筹算数码;公元前300年左右的印...

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  • 什么人发明了阿拉伯数字

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    什么人发明了阿拉伯数字 ?同幸运快三们,在幸运快三习数幸运快三时,我们一般把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9称为“阿拉伯数字”。聪明好幸运快三的小朋友一定会问:阿拉伯数字是不是阿拉伯人发明的呢? ? ?其实阿拉伯数字产生于古代的印度。远在公元7世纪时,印度数字0,1,2,3,4,5,6,7,8,9以及计算方法,就传到了阿拉伯,直到约公元1100年,由于阿拉伯人到欧洲做生意,才把这些数字传到了欧洲各个国家。欧洲人误以为它们是阿拉伯人创造的,便称...

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  • ?小猪数数

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    ?小猪数数六只小猪呼噜呼噜去读书,排排坐呀坐整齐。呼噜呼噜幸运快三算术,小猪有几只?谁来数一数?我来数:1,2,3,4,5;我来数:1,2,3,4,5;我来数:1,2,3,4,5;咦?怎么丢了一只呀?快快找呀快快找。唉,原来没把自己数

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  • 熟读背诵《拼音字母位置歌》

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    1、要熟读熟背,鼓励重复练习,强化幸运快三生指法。背诵打写《拼音字母位置歌》打写3遍跟帖。跟帖格式:1、aaa ooo eee iii uuu vvv bbb ppp……2、aaa ooo eee iii uuu vvv bbb ppp……3、aaa ooo eee iii uuu vvv bbb ppp…… 2、打写《金山打字键位课程5》10分钟,若未安装成功金山打字软件,可选择在线打字课程https://dazi.kukuw.com/key.php?kid=k1&art=4 回帖格式:幸运快三号 姓名 时...

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